L'art du Bharatanatyam avec Kalpana: Enseigner le Bharatanatyam

Enseigner une semaine lors d’un stage dans un conservatoire avec des élèves ayant déjà un parcours en danse,
diriger des ateliers en milieu scolaire ou initier des personnes au Bharatanatyam pour une courte et unique session,

autant de situations qui m’obligent à chercher, inventer, réfléchir sur l’enseignement,

la transmission du Bharata Natyam.

Stage au conservatoire à rayonnement régional d'Annecy

10/16 février 2018

Dans ce contexte, je peux suivre un cheminement assez classique. Les élèves sont préparés, ils ont déjà une pratique régulière de la danse classique. Pour certains, ils ont déjà travaillé avec moi lors de stages les années précédentes. Après un échauffement adapté où je les prépare à la position des jambes la plus importante de cette technique de danse, l'aramandi (demi-plié), j’entre ensuite dans un travail de coordination avec l’apprentissage des adavus, petites unités chorégraphiques puis nous travaillons sur une courte danse.

J’aborde aussi la partie narrative de la danse, l'abhinaya. Ils apprennent les gestes de mains (hastas) qui, associés aux expressions du visage et du corps permettent de jouer, raconter, exprimer ; nous abordons les rasas (émotions) en lien avec la première partie de mon spectacle auquel ils sont tous venus assister la veille du stage.

Les séquences de danse étant pratiquées sur des syllabes rythmiques et le travail des émotions sur la mélodie, je donne quelques notions indispensables à la compréhension du rythme et de la musique carnatique (du sud de l’Inde).

"Danse et cinéma" à Laval - janvier/mars 2018

Dans le cadre du festival "Reflets du cinéma indien" organisé par Atmosphère 53

en partenariat avec Hamsasya, le conservatoire de Laval Agglo et l' Œil mécanique.

Seize élèves de la classe participent à l'atelier danse, nous avions comme objectif de réaliser une petite forme de dix minutes

présentée sur scène le 23 mars au théâtre de l'Avant-Scène à Laval.

Il n'est pas question en si peu de temps de suivre un cheminement classique, d'enseigner du Bharata Natyam mais plutôt de chercher à transmettre quelques éléments fondamentaux qui caractérisent cette danse. Nous utiliserons ensuite ces éléments pour construire une petite forme qu'ils auront plaisir à montrer. Je choisis comme thème : le regard.

En Bharatanatyam, les yeux jouent un rôle essentiel, ils accompagnent le geste, sculptent l’espace, expriment des émotions. Les exercices proposés visent à développer la mobilité des yeux, l’intensité du regard et la présence scénique en lien avec la posture, la colonne vertébrale et la respiration.